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童年的远方读后感
好的阅读材料往往能触动我们的内心深处。通过文字来表达内心的情感,如果你希望了解“童年与解放读后感”,以下是一些可供你参阅的资讯,这些信息可为你的工作和学习提供参考。如若需要专业的操作方案,请向专业机构寻求建议!
童年与解放读后感 篇1我们人类是多么矛盾呀!几乎每个人小时候都是热爱动物的,比方我就有很多毛绒玩具:小象啦,小海龟啦,小牛啦,小米老鼠啦,各种各样,非常可爱。但是对于大自然中真正的动物们,当人们长大以后是怎样对待的呢?通过《动物解放》这本书,我了解到:人们掠夺象牙,龟甲做装饰品;而老鼠则被用于各种危险的试验。更不用说那些人工饲养的鸡鸭猪牛等动物在“工厂化农场的悲惨世界”里度过的那短暂而悲剧的一生了。
人类一直认为自己优于其他动物,因而以其他动物为食。其实其他动物也是有感情有痛苦的,我们人类总是残忍而自私地忽略它们的痛苦。《动物解放》这本书告诉我们,应该提倡一切物种皆平等的观念。让动物们也有那有尊严的一生,让它们可以放心地繁衍生息下去。
我希望人类不要再自大了,记住,我们也是由猴子进化而来的,我们也是动物。我们和这些动物一样都是平等的生命。不要再侮辱这些小动物了,它们也是有感情的,它们也知道酸甜苦辣,它们也是小生命。我们要去爱护、尊重这些小生命,就像对待我们自己。
其实我们不是一生下来就必须吃肉,只是我们被爸爸妈妈喂养才形成了吃肉的习惯。我们没有机会选择。《动物解放》这本书提醒我们,也许我们长大了,我们可以自己通过思考来决定:我们是吃素还是以动物为食。
童年与解放读后感 篇2读《童年与解放》有感
新洲区三店街宋寨小学陈顺发
儿童的发展比普通人想象的要慢,但他们通过经验逐渐积累起来得东西会更深刻,不会轻易改变。所以,家长、老师的角色尤为重要,因为他们和儿童接触的最多,他们的行为会给儿童留下深刻的印象。记得我们在心理课上曾经讨论过,能够从儿童第一次摔碎时的状态判断他的安全感的强弱,如果他并不是那么害怕,反应较为淡定,说明该儿童的自我安全感建立的很好,如果他大哭,表现得很恐惧,说明该儿童的自我感全感建立的较弱。
儿童第一次摔碎碗的反应直接反应了他的儿童安全感的建立,而处在儿童时期安全感的建立与他在家庭中的体验有着密不可分的关系,家庭中的体验深刻影响着孩子的心理,孩子其实非常敏感智慧,他能够从大人的一举一动中来发现谁更可靠,他能够从真实的体验中去总结。所以,
查看更多>>即使是一本再简单的书籍,不同的人在读完之后都可能会有不同的心得。这是因为每个人的经历、背景和思想都不同,所以对同一本书的理解也会有所差异。当我阅读完一本名著时,我的思绪被引导进了一个全新的世界,我开始思考书中的人物、情节和主题所传达的深刻意义。
我发现名著作品往往能够触及人类内心最深处的情感和哲学思考。《红与黑》这部小说让我思考了人性的复杂性和社会的不公平。主人公朱利安的自私和追求权力的欲望与他内心的善良和理想之间的斗争,让我深思人性中的善恶较量。而《傲慢与偏见》则让我感受到了社会等级制度对爱情和人性的影响,作者简·奥斯汀通过伊丽莎白与达西的爱情故事,揭示了社会偏见在人际关系中的阻碍。
除了名著作品外,我也喜欢一些更现实主义的小说。中国作家余华的《活着》就是一部让我深刻感动的作品。通过男主角福贵的一生,余华揭示了封建社会的残忍和人性的坚韧。当福贵在最困难的时候仍然选择活下去,并努力寻找生活的意义时,我深深地被他的坚韧和勇气所打动。
总的来说,读完一本名著后,我的领悟往往与我阅读时的思考和生活经历密切相关。每本优秀的作品都有其独特的价值和意义,它们能够引导读者思考人生、人性和社会的深刻问题。如果你想更加明确自己的看法,不妨考虑阅读一下“《童年》读后感”,它可能会给你带来新的启发和思考。
《童年》读后感 篇1高尔基的悲惨童年读了《童年》有感 我们每个人的童年都是快乐的、幸福的,而《童年》中的主人公阿廖沙的童年却是悲惨的。 《童年》是高尔基以自身经历为原型所创作的自传体小说三部曲中的第一部,讲述的是阿廖沙的童年生活。 本文从阿廖沙的父亲去世后,随母亲投奔外祖父开始写起,道外祖父叫阿廖沙去人间混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的的生活状况。阿廖沙的外祖父卡舍林是一个小染房主,已濒临破产,性情贪婪、自私,两个舅舅也和他一样,连他们的下一代也受到很深的影响。 但这里面也有许多好人,比如慈祥善良的外祖母:乐观淳朴的小茨冈;正直的老工人格里戈里;献身科学事业的知识分子好事情都以各种方式个阿廖沙以力量和支持。
读完这本小说,我突然觉得我的童年真的好幸福。有良好的家庭环境,有父母的疼爱与呵护。我不应该辜负父母的一片苦心,好好学习。 我喜欢读高尔基写的《童年》。
《童年》读后感 篇2最近,我读了一本俄罗斯著名作家高尔基写的**:《童年》,一本厚厚的书,我在
查看更多>>如果您对“开往远方的列车读后感”有疑问不妨阅读励志的句子编辑为您推荐的这篇文章。读书之法,在循序渐进,熟读而精思,在阅读了作品后,感到身临其境,如一幅画,优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。 读一本好书,写下读后感,是天经地义的。希望您能喜欢本文也请将其珍藏!
开往远方的列车读后感 篇1十四个个性迥异的孤儿乘坐“孤儿列车”去寻找“家”。有的孩子会找到属于自己的、充满爱的家,而有的孩子只是重新开启了悲剧的大门。
女孩玛莉安一直坚信妈妈一定会等待她,但是,残酷的现实使她的梦想支离破碎。
她没有见到妈妈,她的妈妈不仅没有等她,而且她根本不知道妈妈是否要等她。或许她妈妈不知道,或许不想要,或许已经不在人世。对于一个垦荒者来说,一切都有可能。
虽然玛莉安没有找到妈妈,但一对和蔼的老夫妇——白洛克先生和太太收留了她。
在西部风沙的洗礼下,玛莉安一定会幸福终生。
垦荒者在美国一直都是很“有名”的。西部垦荒者身上总有一股倔强和惊人的毅力。比如我们读过的《草原上的小木屋》的作者罗兰,她的父亲带着全家去了大西部。她的家人,尤其是她的父亲,性格都有一些倔强。还有林肯总统,他一直坚持“半工半读”,最终,在无数次失败后,成为了总统。我相信,玛莉安一定会有所成就。
这本书为我们讲述了一个充满爱的、凄凉却又美好的故事。
就像冰心老人说的:“爱在右,同情在左,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”
开往远方的列车读后感 篇2我们渴望的幸福
一个冒着蒸汽的列车停在车站里,车站外面的阳光很明亮,一个不算高的女孩紧紧的牵着一个比她年龄小的妹妹的手——这就是《开往远方的列车》这个绘本的封面。列车要往的“远方”在**?这两个孩子又是谁?
带着这些问题和好奇心,我迫不及待地拿起这本自传,开始寻找答案。
这本书的作者是美国作家伊夫·邦廷,故事主要讲的是一群孤儿从纽约的孤儿院“圣克里之家”,乘列车被送往美国中西部的小镇和农庄,在沿途的车站由人们自愿领养。故事以第一人称“我”叙述,主人公玛丽安和她只有五岁的好朋友萝拉就是封面上的那两个身影。令我印象最深的就是“我”的心理活动——“没关系,她会在那里,她一定会要我”、“妈妈,我来了,等等我”、“妈妈,你不必来接我,我就要去找你了”从妈妈送“我”来孤儿院的时候,“我”就盼望着那
查看更多>>人离开了书,如同离开空气一样不能生活,阅读完作品后,我的精神生活感到十分充实。将读书时脑海中所想的宝贵思绪写在读后感里能让我们更好的学习知识,你知道一些爱读书的人都是怎样写读后感的吗?这份“童年读后感四年级”是我最认真的作品希望您会喜欢,敬请您阅读本文!
童年读后感四年级【篇1】最近,我读了一本名叫《童年河》的书,是赵丽宏写的,它讲述了一个名叫洪雪弟的男孩即将从乡下搬到上海,虽然这其中有一百个不愿意,但他还是来到上海,成为了一名上海人,在这之后,雪弟发生了许多搞笑的事:在他刚到上海时,他为了躲避同伴嘲笑而迷了路;为了满足自己对汽油味的追求而整天都在追屁;因为自己奇怪的想法便养起了蚂蚁他还吃过大板、去过大世界。雪弟还交到了许多好朋友:唐彩彩、牛加亮、米峰他们以前一齐探险过传说中的鬼屋,一齐经历过各种悲伤、快乐。雪弟还因为特有的天分,参加了学校的墙报小组,成为了墙报小组里年龄最小的一员。
最难忘的是有一次,雪弟为了救掉下河的伙伴们,冒着生命危险,跳下河救人,却伤了自己的额头。雪弟这种舍己救人的品质让人刮目相看,最关键的时候,雪弟没有被吓哭,他选取了勇敢应对,所有人都就应向他学习这种无畏的精神。
童年,是美丽的、是快乐的、是难忘的它就像一条河,承载着我们无限的记忆,永远环绕着我们!
童年读后感四年级【篇2】每个人都有自己最宝贵的童年,那是难以忘却的时光。暑假里我读了俄国著名作家高尔基的自传小说《童年》,应该是他的一段最悲惨遭遇,一段最深情的回忆吧!
故事里悲惨的主人公叫阿廖沙,三岁时得了霍乱,险些丧命,可不幸的是他父亲被感染去世了。于是他随母亲去了外祖父家里,在那里遇到了凶狠残暴的外祖父、贪婪的舅舅、纯朴善良的小茨冈阿廖沙在这种残暴无情的家庭里长大,整天面对的尽是勾心斗角,残暴酷虐。他曾被外祖父毒打失去了知觉,甚至还被赶出家门,以捡垃圾为生。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的,是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做毒打,因为我们从没有经历过被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
与高尔基的童年相比,我觉得自己是非常幸福的!在家里,被父母宠爱,关心,
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